MANUAL DE REDACCIÓN Y ESTILO. TÉNICAS DE RESUMEN

RESUMEN

Una de las dificultades frecuentes en el nivel universitario es la escritura, por lo que es necesario buscar las estrategias necesarias para mejorar la forma de redactar y elaborar los  resúmenes cuando realizamos un trabajo investigativo, pero para eso es necesario desarrollar destrezas que faciliten la comprensión lectora. Aprender a bloquear permitirá la mejor utilización en nuestro blog.

INTRODUCCIÓN

Durante nuestra formación académica hemos venido desarrollando técnicas de estudio que facilitaran el aprendizaje y aprovechamiento de los recursos que nos ofrecen nuestras casas de estudio por tal motivo en el presente trabajo se dará a conocer en los siguientes capítulos técnicas y herramientas que satisfagan dichos objetivos.

En el Primer Capitulo Elaboración de Resúmenes   se explica la forma de elaborar resúmenes, las características y tipos de resúmenes a si como su diferenciación para facilitar el análisis documental del documento.

El segundo capítulo Quiero Leer para aprender , se justifica la importancia que tiene la lectura en todo el proceso de aprendizaje en nuestra estadía por la universidad,

En el tercer capitulo Aprender a Bloguear, se da información para aprovechar los recursos electrónicos específicamente se explican algunos lineamientos para aprovechar los recursos que posee la trastienda mi blog.

Con esta pequeña descripción se espera contribuir al mejor desempeño de los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

1. QUIERO APRENDER A ELABORAR RESUMENES

1.1  El profesor me dijo que debo aprender a elaborar resúmenes, ¿cuáles son los aspectos principales que debo tener en cuenta para elaborar un resumen?  

Juancho los aspectos principales que debes tener en cuenta para elaborar un resumen es el que los resúmenes son fundamentales en la comunicación y transmisión de la información, son el producto de un  proceso de abstracción y síntesis en donde debe incluirse elementos que estimule o rechacen la consulta del documento original.  En el resumen deben incluirse:

  •  El problema principal
  •  Los métodos  empleados
  •  Los resultados
  •  Conclusiones                                                                                                                                                              

1.2  Dicen que existen varios niveles de lectura, por favor explíqueme ¿cuáles son y cómo se diferencian?

Los niveles de lectura que deben tenerse en cuenta en el análisis de contenido del documento Juancho son:

  • Nivel Inferior:                   Reconocimiento gráfico textual
  • Nivel Intermedio  :           Acceso léxico-sintáctico
  • Nivel Superior:                Comprensión e interiorización del contenido

Dichos niveles determinan el grado de minuciosidad con el que analizas el contenido del documento, el cual según el nivel va subiendo de dificultad pero el resultado es el mejor no solo porque realizaras un mejor resumen sino también por el grado de conocimiento del documento el cual tendrás al realizar todos los niveles.

1.3  ¿Cuáles son los pasos para elaborar un resumen?

Juancho lo primero que debes hacer cuando necesites elaborar un resumen es leer el documento íntegramente, luego seleccionar que partes serán de utilidad para tener una idea del mismo, reconocer el tipo de documento que estas resumiendo, eso quiere decir Juancho si es científico, descriptivo, narrativo, didáctico etc. . También puedes considerar como puntos importantes para la elaboración de un resumen los siguientes:

  • Titulo principal
  • Epígrafes
  • Introducción
  • Primeros párrafos
  • Conclusiones 

1.4  El profesor me pidió un cuadro sinóptico de los diferentes tipos de resúmenes que existen, sólo que esta vez, dijo que el cuadro fuera bueno, no como los anteriores que le presenté.

Juancho espero que el siguiente cuadro sinóptico sea de tu utilidad y que tu profesor quede satisfecho con el.

 

Mi.9 3 

 

 

1.5  En el documento que me prestó para leer, aparece la palabra documentalista, ¿qué es un documentalista y qué hace? ¿es diferente de un bibliotecario? ¿el bibliotecario debe ser un documentalista también?

Juancho según lo que yo comprendo al leer el documento es que un documentalista es una persona con destrezas comunicativas y de lenguaje, con una gran capacidad de síntesis y formación continua, destrezas que a su vez también debe desarrollar un bibliotecario,

Pienso que un bibliotecario debe desarrollar y alimentar dichas destrezas que ayudaran al análisis documental del documento pero en definitiva es diferente a un Bibliotecario ya que éste ultimo su principal motivación es satisfacer las necesidades del usuario que asiste al centro, y no el documento es si mismo

1.6  Debo elaborar un mapa conceptual del proceso para elaborar un resumen. No se cómo se hace, ayúdeme por favor

Juancho un mapa conceptual es representar mediante un esquema un conjunto de significados conceptuales, ordenados jerárquicamente.

Para elaborar un mapa conceptual Juancho debes seguir los siguientes pasos:

  • Jerarquización, esto quiere decir el concepto mas importante debe ocupar el nivel superior.
  • Selección, de términos que referirán al concepto
  • Impacto visual: en donde al observar tendrá lógica y sentido el mapa conceptual

Conociendo Juancho dicho procedimiento te mostrare un mapa conceptual del proceso para elaborar resúmenes, espero que sea de tu utilidad.

 

MI.9 2

 

1.7 El profesor me dijo que pusiera mucha atención en el resumen indicativo, ya que a partir del MI 10, tendré que colocar uno al principio de todos mis trabajos, ¿cuáles son los aspectos del resumen indicativo que no debo olvidar

Juancho del resumen indicativo Juancho debes recordar seleccionar los enunciados principales del documento, eso quiere decir de que trata el documento, a que hace referencia y  ten presente que debe ser breve de unas 50 a 100 palabras lo más.

2. AYÚDAME, QUIERO LEER PARA APRENDER

 2.1 Hoy que ya casi voy a graduarme, el profesor de literatura me ha dicho que tengo que aprender a leer, ¿Qué me quiere decir con eso?

 Juancho esta es una competencia que debe ser desarrollada con la practica, aprender a leer no significa, leer el abecedario y su composición en el lenguaje, aprender a leer, significa aprender a usar los recursos escritos para ponerse en contacto con nuevos conocimientos e interactuar con ellos para hacerlos tus propios conocimientos, lo cual es una tarea de continuo aprendizaje.

2.2       ¿Es cierto que en la Universidad se lee de otra manera? Usted que ya está en la “U” me puede explicar cómo se lee allí?  ¿puedo leer de esa manera, o tengo que esperar hasta que llegue a la Universidad?

Si Juancho en la universidad se leer de otra manera, eso no significa que tengas un manera distinta de descodificar los símbolos y el contexto de la escritura, lo que considero que sucede es que en la universidad  leer va mas allá de leer por leer, en la universidad las prácticas lectoras ejercen una relación con los textos, los significados, la cual tiene sus propios propósitos de aprendizaje y los contenidos seleccionados para leer son contenidos en un contexto de enseñanza-aprendizaje específico.

2.3       Hay unos  universitarios que no leen, porque yo le pregunté a Gumercindo Ramírez, que ya va por el sexto semestre, y no me pudo ayudar como usted lo hace, ¿Por qué sucede esto?

Juancho lo que pienso que esta sucediendo con relación al problema de lectura en la universidad, es un problema cultural, en nuestro país lamentablemente no traemos la cultura de la lectura y mucho menos se invierte en ella, entonces que esta sucediendo que los alumnos en la universidad primero diré que ellos  relegan la lectura a una actividad secundaria y  los docentes, ellos lamentablemente no controlan la actividad de la lectura como tal, algunas veces la dan por sentada que así sucede y no muestran interés en sondear  si sus alumnos leen o no leen. Lo que trae como consecuencia  una lectura superficial que no esta contribuyendo a formar criterio y cultura en los alumnos.

 2.4       Cuando usted se gradúe de Licenciado en Bibliotecología, y se convierta en profesor universitario, ¿qué técnicas utilizará para que sus alumnos lean?

Considero Juancho que se podrían implementar las siguientes técnicas:

  • Elaborar guías practicas de lectura para determinados textos
  • Lectura en clase dirigida y comentada (con el objetivo de mejorar la comprensión)
  • Análisis y Síntesis de Textos
  • Llevar un control de los progresos en relación a comprensión lectora.
  • Desarrollar estrategias de comprensión lectora.
  • Estimular la independencia lectora.

3.      QUIERO APRENDER A  BLOGUEAR

3.1   Ya tengo mi espacio en WordPress, ¿cómo ingreso a la trastienda de mi blog?

Para ingresar a la trastienda de tu blog debes en primer lugar acceder a tu blog, mediante su dirección electrónica,  luego  seleccionas Tablero, y desde allí podrás tener acceso a todas los opciones que te muestran para saber que es lo que ha sucedido y sucede con tu blog.

3.2   Quiero insertar una entrada en mi blog, explíqueme, paso a paso, ¿cómo debo hacerlo?

Para ingresar una entrada en tu blog Juancho debes dar un clic, en la parte superior donde dice entrada, se te desplegara una pantalla similar a la Word, en  la parte de arriba podrás escribir el nombre de tu entrada, y en la parte de abajo escribirás  lo que deseas que contenga tu entrada, y desde allí podrás agregarle imágenes, color, estilo de letra etc.

Al tener lista tu entrada seleccionas la forma en que se publicara tu entrada, al estar seguro de la selección que hagas das un clic y listo tu nueva entrada estará publicada.

3.3 En aspecto de la trastienda de tu blog, ¿cómo se utiliza la opción cabecera genérica?

Juancho no encontré ninguna respuesta a tu pregunta discúlpame que en este momento no te la pueda contestar, pero te prometo que si me das tiempo hago unas consultas y te la responde en la próxima semana.

3.4 En la trastienda de tu blog, ¿Cuáles son las opciones que aparecen en el Tablero?

Juancho las opciones que te aparecen en el tablero son las siguientes:

  • Estadística del Blog
  • Interblog
  • Mis comentarios
  • Readomaticc
  • Navegador de etiquetas
  • Suscripciones
  • Mis Blog

3.5 En la trastienda de tu blog ¿Cuáles son las opciones que aparecen cuando elegimos Crear entrada

Las opciones Juancho que apareces cuando eliges crear entrada son las siguientes

  • Editar
  • Nueva entrada
  • Publicar etiquetas
  • Categorías

 4. CONCLUSIONES

  • La elaboración de resúmenes es un procedimiento complejo que requiere de quien lo realiza actitudes y destrezas en el análisis y síntesis de los encontrado en un documento escrito.
  • El éxito de un buen resumen requiere que el que lo realiza tenga definidas las metas y finalidades del resumen a elaborar, ya que de esto dependerá el grado de dificultad o de análisis que lleve dicho resumen.
  • Es preciso desarrollar en los niños durante su formación académicas las habilidades de lectura comprensiva y reflexiva, ya que dicho entrenamiento hará la diferencia entre un universitario que lee y comprende de uno que solo lee. 

5. BIBLIOGRAFÍA

 1. Anatomía de un blog. — [en línea]. — [Consultado el 24 de septiembre de 2009]. —Disponible en  www. Comlines.wordpress.com

 2. Guzmán Domínguez, Jesús. Enseñar a leer en la Universidad.—Escuela de Bibliotecología, 2009.—(Documentos de apoyo para B116 MI 09).

 3.Guzmán Domínguez, Jesús.—El Resumen Documental ( Julio Alonso Arévalo)

     Escuela de Bibliotecología, 2009. — (Documentos de apoyo para B116 MI 08)

 

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11 noviembre 2009 at 00:51 Deja un comentario

MANUAL PARA PRESENTAR TRABAJOS DE INVESTIGACION

RESUMEN

Herramientas que favorecen el estudio, como motivación, planificación, técnicas de trabajo, entre otras.  Importancia de la bibliografía, como elaborar bibliografías de revistas, para la mejor presentación de los trabajos investigativos.  En la era de la cibermanía es necesario conocer sobre el Blog, creación, utilización y manejo.  

INTRODUCCIÓN

Durante la  formación como profesionales en los centros académicos, los estudiantes deben procurar ser personas con las capacidades necesarias para el éxito no solo personal sino académicamente, esta tarea no depende  del maestro, o de la institución, depende en gran medida del interés y motivación por el aprendizaje. En este trabajo se tocaran temas que van encaminados ha hacer del alumno un mejor estudiante durante su estadía en los centros educativos.

En el Primer Capitulo Manual para sobrevivir en los estudios  se explican algunas técnicas que favorecen la concentración y memorización y motivación que benefician  el aprendizaje y desempeño escolar.

El Segundo Capítulo Quiero presentar buenos trabajos de investigación, se justifica la importancia de escribir la Bibliografía en todos los trabajos de investigación, a la vez que se da un ejemplo de cómo hacer la bibliografía de dos artículos de revista.

En el Tercer Capítulo Quiero aprender a Bloguear, se da información para aprovechar los recursos electrónicos específicamente se explican algunos lineamientos para la elaboración del blog y su utilización.

Con esta pequeña descripción se espera contribuir al mejor desempeño de los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

1.   MANUAL PARA SOBREVIVIR EN LOS ESTUDIOS

1.1 El profesor me dijo que debo cuidar los factores ambientales para ser un estudiante de éxito, pero ¿Cómo debe ser el ambiente donde uno estudia?

Claro Juancho el ambiente determina la calidad de estudio que requiere un estudiante para que tu ambiente sea adecuado procura

  • Un lugar de estudio: este debe ser el mismo regularmente para que asocies el lugar con el estudio, así tu mente se prepara para estudiar.
  •  Buena ventilación: para que el ambiente no se vuelva caluroso y provoque somnolencia.
  •  Un ambiente silencioso: ya que los ruidos puedes ser distractores que dificulten la concentración.
  •  Buena Iluminación: esto quiere decir que es mejor la natural, pero cuando eso sea imposible utiliza un foco que ilumine directamente lo que realizas
  •  El mobiliario  en el cual trabajes debe ser amplio y con todo el material al alcance de tuyo para evitar perdida de tiempo en buscarlo.                                                                                                                                                                    
1.2  ¿Cuál es la relación entre concentración y estudio eficiente?

La concentración y el estudio eficiente están relacionados Juancho,  ya que a mayor concentración mayor rendimiento en la calidad de estudio tendrás. Por eso procura aprender técnicas que te permitan concentrarte más.

1.3 ¿Cómo puedo mantener la motivación y el mismo ritmo de trabajo en mis estudios?

La motivación Juancho junto con la concentración que acabamos de mencionar, son factores que contribuyen al éxito en los estudios, pero la motivación hace que nosotros veamos el estudio como una herramienta necesaria para mantener buen ritmo en todo lo que realicemos durante nuestra vida estudiantil. La motivación no es algo que tu aprendes en el colegio o en la universidad es una fuerza que viene desde adentro pero que si la podemos controlar o incentivar  para mantener un buen ritmo como tu dices puedes fijarte:

  • Objetivos. Empieza con pequeños objetivos que mantengan tu interés en el estudio
  • Piensa en el estudio como un hábito no como una obligación
  • Desarrolla tu curiosidad
  • Disminuye los distractores que intervienen en la concentración
  • Sube tu auto confianza

1.4 Estoy muy agotado, tengo mucho trabajo, ¿cómo puedo planificar mejor mí tiempo?

Juancho eso te esta sucediendo porque no planificas tu tiempo, eso te hace sentir cansado y con desánimo, para poder planificar mejor tu tiempo debes elaborar un horario en donde tendrás en cuenta que tienes que estructurar la semana no solo un día, haz una lista de todas las ocupaciones que tengas incluidas las de estudio, las de recreación, las familiares, etc. Evalúa las materias en las que necesites mas horas de estudio y ha ellas dedícales mas tiempo, ten en cuenta que el horario es flexible y puede modificarse según tus necesidades empieza a practicar esas sugerencias y si necesitas mas ayuda ya sabes que podemos buscar mas información.

1.5 Me pidieron que preparara un cuadro sinóptico sobre las técnicas de trabajo intelectual, ¿Puede ayudarme con eso?

 

MI8.2

1.6 ¿Qué son y para qué sirven las claves nemotécnicas?

Las claves nemotécnicas son una serie de trucos Juancho que te puedan facilitar la memorización, en donde se busca asociar los datos con algo de la vida diaria, para facilitar la memorización.                            

1.7 ¿Por qué es importante tomar apuntes y cómo puedo tomar buenos apuntes?

Claro Juancho que es importante tomar apuntes porque te mantiene activo, te obliga a captar la atención, y con ello practicas la habilidad de sinterización y sobre todo que es un valioso recordatorio. Ahora que conoces las ventajes te diré que para tomar buenos apuntes debes:

  • Guardar silencio y adoptar buena postura
  • Poseer el deseo de aprovechar al máximo su tiempo de clases
  • Selecciona las ideas fundamentales
  • Utiliza palabras propias
  • Utiliza abreviaturas
  • Revisa tus apuntes y anota lo que creas que falta

1.8 El lunes 21 me toca el examen del Ministerio de Educación, ¿Qué debo hacer para que me vaya bien?

Bueno Juancho este proceso empezó desde tu primer día de clases, pero como ahora estamos en las vísperas del examen del Ministerio de Educación es importante que hagas un plan de repaso con el numero de materias que has de repasar y el estado actual de tus conocimientos, utiliza intervalos de una hora de estudio y cinco minutos de descanso, repasa todo el material acumulado.

Ya durante el examen Juancho debes leer todas las preguntas, organiza tu tiempo para que te de chance de terminar todo y poder hacer una revisión de tus respuestas, y si te pasa que te quedas en blanco, respira y relájate y luego notaras que las respuestas vienen a tu mente

2. AYUDAME, QUIERO PRESENTAR BUENOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

2.1 ¿Porqué es importante incluir bibliografía en un trabajo de investigación?

Juancho es importante incluir bibliografía  en todo trabajo de investigación, ya que en primer lugar es una referencia para el lector, se reconoce la importancia del autor de las citas y sobre todo que le da un carácter formal a nuestra investigación.

2.2       Me pidieron que hiciera la bibliografía de dos artículos de la Revista D, que tenga relación con la sociedad de la información, ¿me pude explicar cómo se hacen?

El Artículo de una revista Juancho es parecido al de un libro, si utilizas el sistema APA e Word 2007, solo sigue el esquema que se te plantea y ya no hay de que preocuparse; pero si lo haces manualmente incluye los siguientes datos: Apellidos y Nombres del autor del artículo. —Titulo del artículo subrayado.–, nombre de la revistas utilizando previamente En.–,  y por último volumen y número  (fecha de publicación)

Te daré un ejemplo de cómo hacerlo.

1. Trotti, Ricardo. —Cuba, la cibercensura y la OEA / Actividades tecnológicas

              cotidianas son restringidas en la Isla.— Pagina D34.– En  Revista D,

              Prensa Libre.– No.249; 12 de abril del 2009.–

 

 2. Sandoval, Julieta. —Un genio de la Computación, Luis Von Anhh. —Pagina D14

              En Revista D, Prensa Libre.—No. 267; 16 agosto del 2009.–

3.      QUIERO APRENDER A  BLOGUEAR

3.1 ¿Ya tengo mi espacio en WordPress, ¿qué hago para entrar al panel de control del blog?

Bueno Juancho es momento que empieces  ya hacer uso de tu ciberespacio a través del blog que acabas de abrir en WordPress.  Luego de abrir tu cuenta observaras en la parte superior de la pagina una barra de color gris, selecciona en la palabra My Dashboard que en español significa Tablero, al abrir notaras que desde allí tienes acceso a todo lo que te ofrece WordPress para tu blog,  Te recomiendo Juancho que observes y entres a todos los enlaces para irte familiarizando con lo que te ofrece el panel de control.

3.2 En que consiste la etapa racional para elaborar un blog?

Juancho pienso que la etapa racional para elaborar un blog, es la etapa en donde tú haces reflexiones sobre lo que tendrá el contenido de tu blog, con que fines lo creaste, para que pueda ser útil, no solo para ti sino para la comunidad cibernética,

3.3 Como puedo seleccionar la plantilla mas chilera para mi blog?

Navegando Juancho en el panel de control, busca en tu lado izquierdo la opción Aspecto y al dar clic se te desplegaran unas series de plantillas, seleccionara la que creas que en imagen representa lo que tu deseas compartir en tu blog,   Pero si al buscar no se satisfacen tus necesidades puedes acceder a paginas en la Web, donde también podrás bajar otras plantillas, como por ejemplo en el siguiente dominio http://artegami.com/100-plantillas-de-wordpress/.

3.4 ¿Cuál es la diferencia entre una entrada y una página en un blog?

La diferencia básica entre una entrada y una pagina Juancho, es que en las paginas los contenidos son estáticos, y normalmente se utilizan para la información que deseas transmitir, en cambio las entradas o post son las noticias o artículos que se publican y actualizan constantemente.

3.5  Quiero publicar unas páginas, ¿explíqueme cómo hacerlo?

Juancho para publicar páginas en tu blog, debes ingresar nuevamente al panel de control en el encontraras al lado izquierdo una casilla que dice páginas, al dar clic te da dos opciones una editar y la otra crear, das crear y allí se te desplegara una pantalla parecida a la de word, y desde allí puedes ingresar lo que desees que se publique en la pagina que crearas, a ella le puedes añadir sonido, imágenes, videos para que tu pagina te que mas bonita.

 4. CONCLUSIONES

  • Estimular los hábitos de estudio en los alumnos es de vital importancia para el desenvolvimiento de ellos en su carrera estudiantil, para ello hay que proveerles las herramientas necesarias no solo para que las conozcan sino para que las apliquen en su vida y hagan del estudio un tarea fácil y motivadora.
  • La motivación, la concentración y las técnicas de memorización ayudan a desempeñarnos mejor en las tareas que emprendamos, ya que ayudan a hacer nuestros los conocimientos y que sea fácil el aprendizaje de los mismos.
  • Cuando elaboramos un trabajo de investigación es de vital importancia darle credibilidad a través de la bibliografía consultada, y para hacerla evidente debemos siempre incluir en nuestro trabajo de investigación, un apartado en donde se haga referencia a la bibliografía que hemos consultado y dar el crédito a quien lo merece a través de las citas.
  • Con los avances que esta teniendo la tecnología no podemos seguir acrecentando la brecha informacional, por eso debemos prepararnos para desarrollar competencias y actualizarnos  en este mundo donde la Web, juega un papel importantísimo en la consulta de información.  Entre los recursos que deben dominarse esta el blog, que es una herramienta que facilita la comunicación y el deseo de expresión a toda la comunidad cibernética.

5. BIBLIOGRAFÍA

 1. Anatomía de un blog. — [en línea]. — [Consultado el 18 de septiembre de 2009]. —Disponible en  www. Comlines.wordpress.com

 2. Guzmán Domínguez, Jesús. —Bibliografía.—Escuela de Bibliotecología, 2009.—(Documentos de apoyo para B116 MI 08).

 3. Guzmán Domínguez, Jesús.—Aprender a Aprender / Un manual para sobrevivir en la   Universidad. —Escuela de Bibliotecología, 2009. —              (Documentos  de apoyo para B116 MI 08)

 

 

 

11 noviembre 2009 at 00:15 Deja un comentario

ÉTICA DE LA INVESTIGACION:Cortar y pegar. SISTEMAS DE CITAS

RESUMEN

Las fuentes documentales en la educación universitaria, permiten al estudiante un mejor aprendizaje para su vida profesional, por eso la necesidad de conocer los pasos del proceso del pensamiento científico, y como encontrar y manejar la información para su mejor utilización.

INTRODUCCIÓN

El papel que juega la biblioteca como tal dentro de nuestra sociedad es de vital importancia para el desarrollo de nuestras comunidades es por eso que las bibliotecas escolares están siendo encaminadas a  formar parte dentro de los procesos de enseñanza aprendizaje de nuestra comunidad.  Por lo que en el presente trabajo se abordaran temas que satisfagan dicha necesidad.

En el Primer Capitulo Importancia de las fuentes documentales en la educación Universitaria, se explica la utilización y ética del recurso de copiar, cortar, pegar, también se podrá encontrar información sobre el proceso de pensamiento científico y producción de investigaciones científicas.

El Segundo Capítulo Como presentar buenos trabajos de investigación, se informa de donde se obtienen las conclusiones en la elaboración de trabajos de investigación, así como su importancia.

En el Tercer Capítulo, Aprendiendo sobre Internet y World Wide Web se desarrolla el tema sobre el funcionamiento de la World Wide Web, así como los pasos para crear un blog, en WordPress.

Se espera que con este trabajo se contribuya a la formación en el uso de herramientas en el proceso de investigación, como también en la creación y aprovechamiento de las nuevas tecnologías a nuestro alcance.

1. IMPORTANCIA DE LAS FUENTES DOCUMENTALES EN LA EDUCACION UNIVERSITARIA

1.1 El profesor me dijo que tengo que trabajar para ser investigador, pero… ¿ cuáles  son las características de un investigador?

Claro  Juancho tu profesor esta haciendo lo correcto en motivarte para se investigador y ahora tú me  preguntas que cuales son las características de un investigador, te diré que entre ellas está:

  • Se involucra en la creación de nuevo conocimiento, procesos métodos y sistemas, También en la administración de proyectos de investigación científica.
  •  Es creativo, capaz en la formulación de preguntas inteligentes.
  • Maneja instrumentos metodológicos
  • Desarrolla una cultura de investigación científica.

1.2 ¿Cuál es la relación entre nuevas tecnologías, investigación y desarrollo económico-social?

Juancho la relación existente entre investigación tecnología y desarrollo es básica ya que una necesita de la otra y se beneficia de  ellas, haciendo de esto una cadena que repercute en el  benéfico para la población en nuevas tecnología así como mejoras en su desarrollo económico – social.

1.3 ¿qué es un café Internet y por qué son importantes en la sociedad de la información?

Un café Internet Juancho es un centro público con acceso a él, y su importancia radica que hace más accesible la utilización de dicho servicio y por ende beneficia a los estudiantes que encuentra en el Internet un recurso valioso en la investigación científica, teniendo presente siempre el uso apropiado del mismo.

1.4 El profesor me dice que debo convertir la informaron en conocimiento, pero… ¿cuáles son las causas para que las personas no puedan transformar la información en conocimiento?

Una de las causas principales de que las personas no puedan convertir la información en conocimiento es la tendencia a no analizar la información y si a eso le agregamos la proliferación de la cultura de copiar-cortar-pegar,  las cuales juntas   contribuye  a no  dar el paso entre adquirir información y hacerla conocimiento.

1.5 Los vicios se combaten con buenos hábitos, ¿Qué medidas se deben implementar para combatir el vicio de cortar y pegar?

La medida Juancho importante que debe tomarse para la disminución del hábito de cortar-pegar, es que las personas encargadas de la enseñanza superior combatan este mal hábito en todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

Solo con el fin de ampliar la respuesta a tu pregunta, te comentare que leí unas líneas  de  Rubén Cañedo sobre los malos hábitos para combatir el vicio de cortar–pegar el menciona algunas actitudes negativas que contribuyen a la formación de dicho mal habito para lo cual sugiero  transformarlas en actitudes positivas que ayuden a disminuir dicho habito, entre ellas están:

  • Motivar a los alumnos en el análisis de la información encontrada
  • Formar una actitud positiva hacia la investigación
  • Estimular la capacidad de síntesis con la información encontrada
  • Subir el nivel de exigencia en la presentación de trabajos para optar a los títulos y certificados académicos.

1.6  Por favor, explícame los pasos del proceso del pensamiento científico.

El proceso del pensamiento científico Juancho requiere de los siguientes pasos:

  • Análisis
  • Síntesis
  • Abstracción
  • Generalización

1.7 ¿Cuál es la importancia de las citas textuales en la investigación científica?

Juancho la importancia de las citas textuales en el proceso de investigación científica, radica en reconocer la procedencia de las ideas, ya que estas le dan fundamento científico y garantizan el respeto al tema investigado, y sobre todo se esta conservando la ética en la generación de pensamiento científico.

1.8 ¿Cuáles son las razones que justifican la enseñanza de habilidades informacionales en todos los niveles educativos?

Juancho que bueno que sigas interesado en cuestionar la funcionalidad de enseñar habilidades informacionales en todos los niveles educativos para eso te comentare sobre un documento que leí recientemente en donde se describe las razones para la  enseñanza de habilidades informacionales  Bernhard ( 2002, p. 3 ) citado por Yoc (2007, p. 6 ).

  • Crecimiento de la disponibilidad de la información
  • Necesidad de actualización  y desarrollo de la investigación
  • Campo de trabajo disponible para personas que dominan las tecnologías
  • Evaluación hacia una pedagogía activa basada en los recursos y la solución de problemas.
  • Impacto de la información en la formación y el éxito escolar. 

1.9 ¿Cuál es la función de las bibliotecas y los bibliotecarios en las nuevas formas de buscar, recuperar y utilizar la información?

Juancho la función de las bibliotecas y de los bibliotecarios actualmente es de vital importancia en la promoción de las nuevas formas de buscar, recuperar, y utilizar la información, ya que le Web ha venido ha evolucionar el proceso de utilización de los servicios que presta una biblioteca. Entre los aspectos a desarrollara encontramos:

  • Contar con un programa de  orientación  diseñado a enseñar a los nuevos usuarios como acceder a la información bibliográfica y otros recursos de aprendizaje.
  • Proveer de oportunidades al acceso a la información en diferentes formatos
  • Gestionar para el acceso de Web en sus centros
  • Promover la independencia de los estudiantes en el proceso  de  búsqueda de la información.
  • Participar en programas de actualización del desarrollo de las habilidades informacionales.

1.10 ¿por qué se dice que la investigación es una actividad eminentemente humana?

Juancho definitivamente la investigación es una actividad eminentemente humana ya que es la persona la que desarrolla las capacidades necesarias para el proceso de investigación científica, es ella la encargada de aprender diferentes métodos para alcanzarla, desarrollarla y presentarla.  La tecnología solo es una herramienta con el fin de alcanzar los objetivos que se han propuesto el ser humano  en el proceso de investigación científica.  

2. AYÚDAME, QUIERO PRESENTAR BUENOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

2.1 ¿De dónde se obtienen las conclusiones de un trabajo de investigación?

Juancho las conclusiones se obtienen del análisis y verificación del  cumplimiento o no de los objetivos propuestos.

2.2 ¿Cuál es la importancia del capítulo conclusiones en un trabajo de investigación?

La importancia del capítulo conclusiones es la de describir lo tratado en el trabajo de investigación,

3. QUIERO APRENDER A SOBRE INTERNET Y WWW.

3.1 Dicen que hay consejos para buscar con éxito  en Internet, por favor, dígame algunos para no perder tanto tiempo cuando navego.

Claro Juancho lo que tu preguntas es muy razonable ya que la tarea de buscar información no es tan fácil como pareciera, ya que la Web contiene millones de páginas y nuestra tarea es la de seleccionar las mas convenientes para nuestra investigación te diré algunos consejos que funcionan y simplifican la tarea:

UTILIZA DOMINIOS La palabra clave que buscas puede ser un dominio de Internet que te garantice una fuente confiable de información. Ello debido a que los sitios especializados en todo tipo de ramos, han buscado comprar los dominios que más relación tengan. No siempre funciona, pero nada pierdes con hacer este primer intento.

USA COMILLAS: Debido a la amplia cantidad de información que existe, cuando realices una búsqueda debes ser muy específico. Si necesitas información sobre una frase utiliza comillas. Si por ejemplo buscas información sobre la historia de la revolución francesa utiliza la frase “historia de la revolución francesa”.

UTILIZA MAYÚSCULAS: Si realizas búsquedas de nombres propios no olvides utilizar mayúsculas y minúsculas donde corresponda.

EXCLUSIÓN DE PALABRA: Puede excluir una palabra de la búsqueda colocando un signo menos (“-“) inmediatamente antes del término que quiere excluir. (Asegúrese de dejar un espacio antes del signo menos.).

UTILIZA EL LENGUAJE QUE TE INTERESA: Una forma de restringir los resultados es a través de la selección de un lenguaje específico. Hay mucha información en español, así que es un buen criterio seleccionar resultados de páginas únicamente en nuestro idioma.

UTILIZA BUSCADORES ESPECIALIZADOS: Google, Yahoo o MSN Search no siempre son la solución y pueden complicarte la búsqueda de información. Hay buscadores especializados en gran variedad de temas y servicios como WikiPedia, una enciclopedia libre que contienen muchísimos documentos educativos y donde puede ser más fácil encontrar información.

3.2 Escucho hablar todos los días de la WWW, pero… ¿como funciona la Red?

El modelo de funcionamiento de la WWW Juancho es bastante complejo ya que involucra una gran cantidad de tecnologías. Sin embargo podría resumirse en lo siguiente.
Cuando una persona ingresa en su navegador una dirección web o URL en su programa de navegación, este utiliza un protocolo llamado HTTP (Hipertext Tranfer Protocol) para conectarse por Internet al servidor en que dicho documento esta hospedado. Ese servidor busca en su sistema de archivos el documento solicitado y si lo encuentra, se lo envía al programa de navegación de la persona que lo solicitó. Ese programa de navegación lo recibe y es responsable de interpretar la información recibida y mostrarla en la pantalla de la manera adecuada.

Cada enlace en ese documento tiene asociada una dirección (URL) específica de manera tal que cuando alguien hace clic en él, el programa de navegación realiza todo el proceso nuevamente tal como si su usuario hubiera ingresado esa dirección inicialmente

MI.7- 1

3.3 ¿Será que yo como estudiante de diversificado puedo tener mi propio blog?

Claro Juancho tu puedes tener un blog, lo único que debes tener en cuenta el la responsabilidad que conlleva el subir información a un blog, ya que quien lo consulte creerá en tu información. Por eso solo realízalo si tienes trabajos responsablemente elaborados para poder compartirlo con los usuarios a Internet

3.4 ¿Qué utilidades trae para un profesor o un estudiante tener su propio blog?

Las utilidades de tener un blog tanto para el maestro como para el estudiante es que la información  esta disponible todo el tiempo que uno crea conveniente. Adicional a ello que lo puedes adquirir gratuitamente, el blog también permite la comunicación maestro-alumno. Por lo tanto es recomendable tanto para el alumno como para el profesor.

3.5 ¿Cómo se crea una cuenta en WordPress?

Juancho la forma de crear una cuenta en WordPress es bastante sencilla tienes que seguir los siguientes pasos que te mencionare:

  • Ingresa a la pagina http://es.wordpress.com/signup/
  • Llena los datos que se te pide. Como cuando creas una cuenta de correo electrónico.
  • Luego das un clic en aceptar, los términos.
  • Ahora llena tu perfil y dirígete a la cuenta de tu correo para poder completar el registro
  • Ahora debes hacer clic en el enlace que te entregan
  • Al terminar te darán el nombre de usuario y tu contraseña, no la olvides mientras accedes al blog, porque luego podrás cambiarlas cuanto estés en ella.
  • Al finalizar tendrás un cuadro en donde te registras y listo ya tienes tu cuenta.

4. CONCLUSIONES

  • El proceso de pensamiento científico desarrolla en las personas las habilidades de análisis, síntesis, abstracción, dichas habilidades les serán de mucha utilidad en todo el proceso de enseñanza – aprendizaje en la educación superior.
  • La importancia de las conclusiones en un trabajo de investigación radica en describir lo tratado en el trabajo de investigación, así como en el cumplimiento de sus objetivos.
  • La búsqueda efectiva de la información a través de Internet requiere la utilización de dominios,  comillas, mayúsculas  y exclusión de palabras a través de buscadores especializados.

 5. BIBLIOGRAFÍA

 1. Consejos básicos para buscar en Internet.– [en línea]. — [Consultado el 9 de     septiembre de 2009]. —disponible en http://www.maestrosdelweb.com

 2. Guzmán Domínguez, Jesús. —Internet y World Wide Web. —Escuela de Bibliotecología, 2009.—(Documentos de apoyo para B116 MI 07).

3. Preguntas sobre World Wide Web. — [en línea]. — [Consultado el 10 de septiembre de 2009]. —Disponible en http://www.inetplus.com.ar/sitios/Preguntas_WWW.

 4. Yoc Smith, Amelia. — La importancia de las Fuentes documentales en la investigación universitaria, en la sociedad de la información.–Escuela de Bibliotecología, 2009.—(Documentos de apoyo para B116 MI 07).

10 noviembre 2009 at 23:37 Deja un comentario

SEMANTIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN. CONFIABILIDAD DE LA INFORMACION VIRTUAL

RESUMEN

Las Bibliotecas escolares son una parte fundamental en la alfabetización informacional, es por eso que se deben ser encaminadas a la transformación en centros para el aprendizaje y que formen parte activa en el currículo escolar. Aprendiendo sobre Internet, relación de Weblog, bitácora y blog.

INTRODUCCIÓN

El papel que juega la biblioteca como tal dentro de nuestra sociedad es de vital importancia para el desarrollo de nuestras comunidades es por eso que las bibliotecas escolares están siendo encaminadas a  formar parte dentro de los procesos de enseñanza aprendizaje de nuestra comunidad.  Por lo que en el presente trabajo se abordaran temas que satisfagan dicha necesidad.

En el Primer Capitulo Alfabetización en la información y bibliotecas escolares, se encontrara información sobre la fuerte  diferencia entre las bibliotecas escolares tradicionales y las bibliotecas escolares anuentes al cambio en beneficio de la comunidad escolar.

El Segundo Capítulo Como presentar buenos trabajos de investigación, se provee de algunas herramientas para la elaboración de la bibliografía en el formato que utiliza el Sistema de Citas APA, así como algunas diferencias sobre palabras agudas, graves y esdrújulas.

En el Tercer Capitulo, Aprendiendo sobre Internet y World Wide Web se desarrolla el tema sobre el origen del Internet y World Wide Web, así como las diferencias entre una página Web y un blog.

Se espera que con este trabajo se aclaren algunas dudas sobre el uso y manejo de los recursos electrónicos, para el mejor aprovechamiento de ellos a la hora de realizar investigaciones y presentar dichos trabajos.

1. ALFABETIZACIÓN EN LA INFORMACIÓN Y BIBLIOTECAS ESCOLARES

1.1 En el instituto donde estudio hay una biblioteca, he escuchado decir que es una biblioteca escolar tradicional ¿Cómo hago para saber si efectivamente es una biblioteca escolar tradicional?

Juancho pienso que para detectar si tu biblioteca es una biblioteca tradicional, deberías evaluar si ella es un ente pasivo dentro de la comunidad escolar, en donde solo es administradora del acervo bibliográfico con el que cuentan, si manifiesta un claro rechazo  al cambio y a las mejoras tanto físicas como informacionales, los servicios están limitados  al catálogo físico y sobre todo si ella  no participa en el  acompañamiento para reducir la brecha informacional que hablábamos recientemente.

1.2 ¿Cómo es una biblioteca escolar no tradicional y cómo se le puede llamar?

Ahora bien Juancho al hablar de bibliotecas escolar tradicional, se debe hacer inferencia en lo que es una biblioteca escolar no tradicional, para lo cual  vale la pena comentar que una biblioteca no tradicional es aquella que:

  • Fomentar  la lectura no solo como medio de conocimiento e informacion sino también  recreativa.                                                                                                                                                                                                                          
  • Sus funciones instructivas estén relacionados con los objetivos, principios y metodologías del sistema educativo. 
  • Ejerce un papel primordial en el aprendizaje de los alumnos ofreciendo un espacio dinámico de recursos y servicios de la educación.          
  • Selecciona su personal de acuerdo a las características de entusiasmo y motivación en el mejor uso de los recursos con los que cuenta una biblioteca.
  • Esta integrada en el proyecto educativo del centro
  • Promueve la investigación y la alfabetización informacional,  apoyando  y colaborando  con el docente en el proceso de preparar a los alumnos en aprender a aprender.

Después de lo mencionado diría Juancho para contestar tu pregunta sobre como se le puede llamar pensaría que le quedaría bien Centro de Recursos Informacionales.

1.3 Cree que me puede ayudar a elaborar un cuadro sinóptico sobre estas diferencias entre bibliotecas escolares.

MI6-1.3

 

1.4 ¿Cómo se convierte una biblioteca escolar tradicional en una de las que demanda la nueva sociedad del conocimiento?

Juancho para trasformar una biblioteca tradicional en una que demanda la sociedad del conocimiento depende de la voluntad de todos, al hablar de todos se incluye no solo al personal que labora, sino a la institución, al ministerio de educación y al gobierno mismo para que se involucre en el cambio.  Pero eso es idealizar el cambio, uno en su propia biblioteca debe ser un agente de cambio, hacerse notar, crear estrategias encaminadas a la divulgación y propagación de la biblioteca como un centro para el apoyo del aprendizaje y de los recursos informacionales.

1.5 Hay unas líneas en el documento que me prestó para leer (MI5), que no entiendo, ayúdeme. “La biblioteca está llamada a convertirse en un elemento esencial en los centros educativos, formando parte activa en el proceso pedagógico.

Juancho la biblioteca esta llamada a convertirse en un elemento esencial de cambio en los centros educativos ya que es ella la encargada de administrar, conservar y divulgar la información,  El papel de la biblioteca escolar debe de ir cambiando y debe de ser parte del proyecto curricular del centro siendo participe en los procesos de apoyo a la enseñanza a si como al aprendizaje individual de cada miembro de la comunidad educativa. Y te estarás preguntando como lo logrará , involucrándose en las juntas escolares, haciendo campañas de divulgación, participando en el acompañamiento del aprendizaje, promoviendo campañas de lectura, participando en la alfabetización informacional, investigando necesidades pedagógicas de su centro, en resumen haciéndose notar dentro de la comunidad escolar.

2. AYÚDAME, QUIERO PRESENTAR BUENOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

2.1 No entendí cuando usted me dijo que la bibliografía debe presentarse enumerada, en estricto orden alfabético y en estilo bandera.

Eso Juancho  quiere decir que cuando realices tu bibliografía deberás realizarla como tu lo mencionas antes,  en estricto orden alfabético según apellidos de los autores o nombre de las instituciones, al decir estilo bandera se refiere a dejar una sangría las líneas siguientes a la primera para que sobre salga el responsable intelectual de lo citado, te pondré un ejemplo para que lo comprendas.

Carró Valdés Juan (2008) En el Centro del Universo Guatemala: Caudal 

2.2 No logro entender la diferencia entre las palabras agudas, graves y esdrújulas, ¿será que todavía se usa esto?

Claro Juancho es algo que no se puede dejar de usar ya que determina nuestro buen hablar y escribir.  La diferencia radica Juancho en la posición de la sílaba en que se pronuncia con mas intensidad la palabra, Para que te quede claro Juancho te mencionare la regla que las caracteriza.

Palabras Agudas: son las que tienen el acento (intensidad)  en la ultima sílaba  y siempre deben terminar en vocal, n o s(cantar, sofá).

Palabras Graves son las que tiene el acento en la penúltima sílaba y se tildan las que terminan en cualquier consonante que no sea n o s (crema, árbol).

Palabras esdrújulas  tienen el acento en la antepenúltima sílaba y siempre llevan tilde (caótico, lágrima)

2.3 La profesora de comunicación, me pidió que les explicara a mis compañeros ¿qué es y cómo se usa el acento diacrítico? Si tiene algún documento sobre esto, por favor envíemelo.

 Juancho el acento diacrítico o tilde diacrítica, consiste en, mediante una tilde, diferenciar palabras que se escriben y pronuncian igual, pero tienen distinto significado. Para comprender mejor el significado puedes consulta el documento sobre Reglas de acentuación en el siguiente dominio http://dat.etsit.upm.es/~mmonjas/acentos_old.html

2.4    Explíqueme… ¿Cómo puedo aplicar el Sistema de Citas APA  en mis trabajos?

 Juancho el  sistema de Citas APA  se puede aplicar en tus trabajos para hacer tu bibliografía más ordenada y fácil de localizar a la momento de consultar la cita a la que tú haces referencia, para ello lo puedes hacer de la siguiente manera siguiendo algunas reglas:

Cuando el autor aparece de forma explicita se escribe el nombre del autor y entre paréntesis el año y la página.

Si el autor no aparece de forma explícita se incluye todos los datos entre paréntesis o sea el apellido el año de edición y la pagina.

Al realizar citas de más de cinco líneas se le debe dar prioridad separándola del resto del texto, a espacio sencillo, con sangriílla y en cursiva.

Si el documento donde se tomo la cita posee un error, se debe poner como se encontró y añadir entre paréntesis la palabra sic. Para dar a conocer que es un error del autor mas no de la edición.

Cuando se desea eliminar parte del contenido de una cita textual muy grande, se debe hacer  tres puntos suspensivos entre paréntesis para decir que se ha modificado el texto.

Si resumes lo citado solo se coloca el apellido del autor y el año de publicación.

Para finalizar Juancho cuando en tu trabajo te veas en la necesidad de citar a un autor citado en la fuente, entonces debes citar a los dos autores.

2.5    ¿Es verdad que el Sistema de citas APA,  se puede usar con la computadora, explíqueme cómo?

Si Juancho  es verdad en Word 2007, puedes hacer uso de  los recursos que te muestra la cinta de opciones, en ella aparece un opción que es la  de referencias en ella encontraras la opción de insertar citas y bibliografías, al estar allí veras lo fácil y practico que es hacerlo. 

Ahora te explicare como hacerlo, esto no es difícil ya que lo primero que debes hacer es ir al menú de Referencias y das clic, luego selecciona Citas y bibliografía, en el campo de estilo,  selecciona el estilo que vas a usar, en este caso es APA, luego te aparece un cuadro das clic en insertar cita, luego otro clic en agregar fuente, te aparecerá  un cuadro en donde llenaras todos los campos que te sean posible. Igual que en una bibliografía, al dar clic en aceptar la cita se agregara al documento.  Ten en cuenta  que debes elegir la opción del documento seleccionado (revista, libro, tesis, articulo, etc…)  Y Recuerda que hasta ahora solo hemos creado la cita, para agregarlos en la bibliografía ve al icono de Bibliografía y en el  menú despegable selecciona insertar la bibliografía. Y listo
 

3. QUIERO APRENDER A SOBRE INTERNET Y WWW.

 3.1 ¿Qué es y cómo se originó Internet?

Me parece muy bien Juancho que quieras saber la historia de la herramienta valiosísima que es el Internet,  y que significa, te empezare contando que Internet es una gran red de computadoras conectadas entre sí por varias vías ya sea por el teléfono, por fibra óptica, satélites u otra forma de telecomunicación con la finalidad de transmitir información de una computadora a otras computadoras, independiente de cual sea la marca o sistema que utilice. La forma de operar de internet, es a través de un emisor y los demás somos receptores, Internet lo formamos todos y no es de nadie en concreto. Todos somos emisores y receptores de este gran Invento.

Ahora te platicaré Juancho de cómo nace internet.  En la década de los 70 El departamento de Defensa de USA, crea un proyecto con la finalidad de conectar a Universidades y sedes militares cuyo objetivo era que los investigadores compartieran información así como analizar de que forma se protegerían ante un ataque nuclear  así nace la red de redes  ARPANET, por las  siglas de los creadores  Agencia de Proyectos Avanzados de Investigación  la cual era  accesible solo para  los investigadores. Gracias a los beneficios obtenidos por dicha red, se empezaron a desarrollar otras redes y se fueron agregando otros servicios como transferencia de archivos y  el correo electrónico. Al principio los programas fueron creados de tal manera que podía ser utilizado por especialista o conocedores, con el tiempo eso fue mejorando hasta lo que conocemos hoy en día Juancho la cual puede ser accesible a la mayoría de personas. 

3.2 ¿Cuál es la diferencia entre Internet e intranet?

Juancho Internet como te dije es una red de redes a la cual tienen acceso cualquier tipo de usuario siempre que cuente con las herramientas necesarias, a diferencia de intranet que es una red  privada de uso corporativo,  esta puede ser local o  estar en distintos puntos geográficos la cual  está restringido el acceso  al personal de dicha empresa así como a usuarios autorizados.

3.3 ¿Qué es y cómo se origino la WWW?

La World Wide Web Juancho  por sus siglas en inglés, se podría traducir al español como Red global mundial,   la cual es una colección de documentos electrónicos que están vinculados entre si, almacenados en servidores a través de todo el mundo, con el objetivo que puedan ser encontrados Internet en documentos en forma de hipertexto y/o hipermedios enlazados y accesibles, y con un formato o lenguaje especial llamado HTLM (Hiper Text Markup Language)  Esto es posible a través sitios web, compuesto por páginas web en el cual se pueden encontrar textos, imágenes, videos u otros contenidos multimedia y navegar a ellos a través de hiperenlaces haciendo mas accesible y rápida la localización de la información a necesitar.

Para conocer un poco de la historia de la Web Juancho  te diré  que  la World Wide Web fue inventada en 1989 por un informático del  CERN qué es una organizacion Europea sobre invetigacion nuclear,  llamado Tim Berners-Lee.  Era un sistema de hipertexto para compartir información basado en Internet, concebido originalmente para servir como herramienta de comunicación entre los científicos nucleares del CERN. Tim Berners-Lee había estado experimentando con hipertexto desde 1980, año en que programó  Enquire,  un programa para almacenar piezas de información y enlazarlas entre ellas. Enquire se ejecutaba en un entorno multiusuario y permitía acceder a varias personas a los mismos datos. Tim Berners-Lee entregó su propuesta al CERN  y  en septiembre de 1990 recibió el visto bueno y junto con Robert Cailliau comenzaron  a escribir el nuevo sistema de hipertexto. A finales de 1990 el primer browser de la historia, World Wide Web, ya tenía forma.

3.4 Estoy confundido, he escuchado hablar de Weblog, bitácora, blog. ¿Qué es esto, es lo mismo o existe alguna diferencia entre ellos?

Bueno Juancho he de  contarte que  Weblog, blog o bitácora  son sinónimos pues los tres términos sirven para referirse a una recopilación de acontecimientos, como un diario el cual antiguamente se usaba en  los barcos.  Actualmente se utiliza frecuentemente el termino blog el cual es  un sitio en Internet  que recopila cronológicamente textos o artículos los cuales son revisados periódicamente y  el autor conserva siempre la libertad dejar publicado lo que crea pertinente.

3.5 Cómo estoy confundido, no se elaborar un cuadro sinóptico que me pidió mi profesor de computación, sobre las diferencias entre un blog y una página web.  Ayúdame por favor lo debo entregar esta semana.

MI6-2

Espero Juancho que este cuadro te ayude a visualizar las diferencias entre una página Web y un blog.

4. Egrafía

 1. Cómo acentuar en español.– [en línea]. — [Consultado el 25 de     agosto de 2009]. —disponible en http://dat.etsit.upm.es/~mmonjas/acentos_old.html

 2. Diferencia entre página Web y blog. — [en línea]. — [Consultado el 23 de agosto de 2009]. —disponible en http://www.mazcue.com.ar/diferencia-blog-  pagina-web/

 3. Historia del Internet. — [en línea]. — [Consultado el 31 de agosto de 2009]. —Disponible en http://www.maestrosdelweb.com/editorial/internethis/

 4. Qué es Internet. — [en línea]. — [Consultado el 31 de agosto de 2009]. —disponible en http://www.bibliodgsca.unam.mx/tesis/tes3agvv/sec_8.htm

 

10 noviembre 2009 at 00:19 Deja un comentario

FUENTES DE INFORMACIÓN: Tradicionales, electrónicas,digitales y virtuales. El hipertexto

RESUMEN

Estrategias para la elaboración de cuadros sinópticos; Diferencias entre documento virtual conceptual e hipertexto; Sistema de citas bibliográficas, sistema APA, Harvard; Utilización de la cinta de opciones, y como poder insertar en un documento a través de la opción Referencias, así como  sobre la utilidad de Power Point.

INTRODUCCIÓN

Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en nuestro país nos encontramos con la dificultad de conocer y manejar técnicas de investigación, y con preocupación llegamos a la educación superior carentes de habilidades y conocimientos en relación a presentación de trabajos investigativos por lo que el siguiente trabajo tiene como objetivos dotar algunas de las  herramientas que nos permita ser competentes investigadores.

En el Primer Capitulo Tipología Documental, se encontrara información relacionada con los términos documento electrónico, documento digital y documento virtual, así como algunas directrices para escoger los documentos que valen la pena bajar de internet.

El segundo Capítulo Segundo Aprendiendo a hacer citas Bibliográficas, se muestran los diferentes sistemas de citas usadas actualmente, y su utilización digitalmente.

En el Tercer Capitulo Aprendiendo a usar la Cinta de Opciones, se detalla la información necesaria para la utilización de los recursos que nos provee Word 2007, para la elaboración y colocación de las citas bibliográficas en nuestro trabajo de investigación y  una breve  explicación sobre Power Point.

Con esta pequeña descripción sobre la utilización de los recursos y su aplicación en los trabajos investigativos, se pretende dar un aporte a las necesidades del manejo de la información en la elaboración de textos.

1. TIPOLOGIA DOCUMENTAL

1.1  ¿Cómo hago un cuadro sinóptico para explicar eso del documento electrónico, digital y virtual?

Déjame contarte Juancho que la elaboración de un cuadro sinóptico es un procedimiento complejo  que requiere de ti,  una buena comprensión lectora para determinar así las ideas principales que deseas destacar en tu investigación, luego separarla y jerarquizarla para  diferenciarlas  en primarias, secundarias y terciarias o sea asignarle un orden de importancia. Ya que tienes las ideas organizadas de acuerdo a su importancia puedes Juancho representarlas mediante llaves, diagramas o tablas compuestas por columnas. 

Juancho puedes ver un ejemplo  al consultar el siguiente cuadro sinóptico, para diferenciar los siguientes conceptos: documento electrónico, digital y virtual con ello aclaro tus dudas.

MI5-1.1

1.2 ¿Cuáles son las diferencias entre un documento virtual conceptual y un documento virtual hipertextual?

Juancho básicamente son dos características que hacen diferente al documento virtual conceptual del documento virtual hipertextual, una de ellas es que el documento virtual conceptual es un documento base, el cual puedes modificar o adaptar a tus necesidades, en cambio el documento virtual hipertextual es un documento extensible, en donde el documento en si mismo se apoya en  otros documentos  para ampliarte la información, un documento virtual hipertextual seria el que encontramos al consultar la enciclopedia Encarta en la cual te manda a otros documentos para ampliarte la información. La otra diferencia de la que te hable  Juancho es que el documento virtual conceptual lo puedes encontrar a través de un CD- ROM, un DVD, en un disquete o en el disco duro de la computadora.

1.3 Por favor, explique las características del hipertexto.

Ahora Juancho aclaradas las diferencias entre el documento virtual conceptual y el documento virtual hipertextual, te mencionare las características del hipertexto, entre ellas encontramos:

  • No-Linealidad: esta consiste Juancho en que como te mencione antes el texto no lleva una secuencia lineal, puedes irlo ampliando con los enlaces a los que hace referencia.
  • Interactividad: esta característica se apoya en la no linealidad, ya que con ella Juancho tú decides si quieres leer el hipertexto como tal o viajar a través de los enlaces que se te ofrecen, valiendo con ello tu capacidad de toma de decisiones.
  • Intertextualidad: Dicha característica Juancho reafirma la dinámica del hipertexto en donde tanto el autor como el lector define su búsqueda,  de acuerdo a sus objetivos.

1.4 Dicen que el la Web hay información que no es de fiar… ¿cómo puedo encontrar información confiable?

Tienes razón Juancho en la Web, así como hay información confiable también podemos encontrar información que no lo es, por eso te mencionaré algunas características que harán que la  información que necesitas sea confiable.

Primero: debes plantearle la siguiente interrogante, ¿cuál es el objetivo y características de la  Web que consultas? La Web debe ser sin fines lucrativos, debes saber a que país pertenece, eso es muy fácil reconocerlo, observando el final del dominio ya que allí regularmente ponen las dos letras iniciales del país de origen. Se actualiza regularmente, a que tipo de audiencia se dirige el sitio, entre otras.

Segundo: Puedes obtener información sobre el autor de los contenidos, como por ejemplo su nombre completo, alguna dirección para contactarlo, que lo acredita como conocedor del tema, y si puedes obtener información sobre sus estudios cargos desempeñados y ocupación actual.

Tercero: debes evaluar la información sobre los contenidos, como por ejemplo en que publicación se presentan los contenidos, (articulo, blog, libro, noticias, entrevista, ensayo)la fecha del mismo, son claros y con buena gramática y ortografía, y sobre todo si te ofrecen información útil para atender tus necesidades 

1.5 ¿Qué es CMI…tiene que ver con matemáticas?

No Juancho el CMI, no tiene nada que ver con matemáticas, mas bien tiene que ver con las actitudes, habilidades y conocimientos que desarrollamos los seres humanos en relación a la búsqueda de la información que necesitaremos en un momento determinado, para hacerla un conocimiento útil y aplicable, para eso debes realizar actividades que desarrollen en ti las capacidades siguientes:

  • Formular preguntas para identificar el qué (necesidad de información)
  • Elaboración de planes que orienten la búsqueda, el análisis y la síntesis
  • Identificar y localizar fuentes de información
  • Evaluar la calidad de la información
  • Clasificar y ordenar la información
  • Sintetizar la información.

2. AYUDAME, QUIERO APRENDER A CITAR EN MIS TRABAJOS

2.1 ¿Cuáles son los sistemas de citas más conocidos?

Juancho la elaboración de citas en los trabajos de investigación es de suma importancia, ya que le da valor al autor de la información encontrada, y que utilizaras en tu investigación;  para ello como hablamos anteriormente no debes abusar de ella y sobre todo escoger el sistema que mas adapte a tus necesidades. 

Entre los sistemas más conocidos de citas se encuentra el Sistema Clásico Francés,  el cual consiste en citar la bibliografía en notas al pie de pagina, señalando el apellido (en mayúsculas) y nombre del autor, título de la obra (en cursiva o negrita), editorial, lugar de edición, año de edición en mano, año de edición original entre corchetes y número de páginas (esto último sólo si las citas son textuales).

Otro es el Sistema Numérico Lancaster el cual Juancho es un sistema numérico, el cual  establece una correspondencia entre el número de la cita y una lista de referencias  bibliográficas citadas al final del texto.

Te comentare Juancho que también puedes usar el Sistema de Citas Harvard en este sistema las citas se hacen en el texto, normalmente entre paréntesis colocando el primer apellido del autor, seguido del año de publicación. Es el sistema mas utilizado actualmente en trabajos de investigación.

Para finalizar Juancho te comentare sobre el Sistema de citas APA, este sistema se basa en el sistema de citas Harvard el cual consiste en citar la referencia bibliográfica por autor-fecha, colocando el apellido del autor seguido del año de publicación de la obra.

 2.2 ¿Por qué dicen que el Sistema de Citas Harvard es el mejor?

Yo pienso Juancho que el Sistema de Citas Harvard es el mejor ya que es el mas claro y directo, porque todo lo que necesitas hacer es nombrar al autor  y la fecha de publicación en el texto que estas desarrollando.  Eso quiere decir que las citas se presentan dentro del texto de la investigación y no necesitas hacerlas  al pie de página.

 2.3 Explíqueme… ¿cómo puedo aplicar el Sistema Harvard en mis trabajos?

Bueno Juancho veo que te gusto el Sistema Harvard para hacer tus citas y realizar tus referencias bibliográfica como te mencione antes lo único que tienes que hacer es citar en el texto el apellido del autor, y luego entre paréntesis  la fecha de publicación y la pagina citada.

El sistema Harvard  posee sus reglas en ellas puedes encontrar los siguientes ejemplos para realizar tus citas:

  • Cita Textual: la cual hacer referencia como su nombre lo indica al texto sin modificaciones. En este caso lo haces como te mencione antes
  • Cita no Textual: en esta se menciona la idea  del autor pero no se cita textualmente, entonces no se coloca la página de referencia.
  • Más de un libro del mismo autor publicado en el mismo año: aquí lo que necesitas hacer Juancho es que cada una de las publicaciones se identifica con letra minúscula, inmediatamente después del año de publicación.

2.4  He escuchado hablar del sistema de Citas APA  ¿qué significa APA?

Juancho te explicare que significa APA,  ya que cuando te mencione en que consistía no te explique lo que significaba.   APA  es la Asociación de Psicólogos Americanos cuyas siglas en ingles son APA, ellos crearon este sistema con la idea de orientar coherentemente y con claridad un estilo de redacción científica que simplificara las ideas de las investigaciones y ayudara al autor en la elaboración de las citas y la referencia bibliográfica.

El Sistema APA es  lo que se  denominan Estilo Editorial, porque no solo se utiliza para el citado de referencia bibliográfica sino  abarca la puntuación, ortografía, abreviaturas, encabezados, tablas, ilustraciones, con el fin de que los investigadores organicen de manera coherente sus investigaciones científicas.

Dicho Sistema Juancho fue un gran aporte no solo para el gremio de psicólogos sino para todas las personas que se dedican a la investigación.

Juancho te explicare que significa APA,  ya que cuando te mencione en que consistía no te explique lo que significaba.   APA  es la Asociación de Psicólogos Americanos cuyas siglas en ingles son APA, ellos crearon este sistema con la idea de orientar coherentemente y con claridad un estilo de redacción científica que simplificara las ideas de las investigaciones y ayudara al autor en la elaboración de las citas y la referencia bibliográfica.

El Sistema APA es  lo que se  denominan Estilo Editorial, porque no solo se utiliza para el citado de referencia bibliográfica sino  abarca la puntuación, ortografía, abreviaturas, encabezados, tablas, ilustraciones, con el fin de que los investigadores organicen de manera

2.5 ¿Es verdad que el Sistema de citas APA,  se puede usar con la computadora, explíqueme cómo?

Si Juancho  es verdad en Word 2007, puedes hacer uso de  los recursos que te muestra la cinta de opciones, en ella aparece un opción que es la  de referencias en ella encontraras la opción de insertar citas y bibliografías, al estar allí veras lo fácil y practico que es hacerlo. 

Ahora te explicare como hacerlo, esto no es difícil ya que lo primero que debes hacer es ir al menú de Referencias y das click, luego selecciona Citas y bibliografía, en el campo de estilo,  selecciona el estilo que vas a usar, en este caso es APA, luego te aparece un cuadro das click en insertar cita, luego otro clic en agregar fuente ,te aparecerá  un cuadro en donde llenaras todos los campos que te sean posible. Igual que en una bibliografía, al dar clic en aceptar la cita se agregara al documento.  Ten en cuenta  que debes elegir la opción del documento seleccionado (revista, libro, tesis, articulo, etc..)  y Recuerda que hasta ahora solo hemos creado la cita, para agregarlos en la bibliografía ve al icono de Bibliografía y en el  menú despegable selecciona insertar la bibliografía. Y listo 
 

3. QUIERO APRENDER A USAR LA OPCION REFERENCIAS DE LA CINTA DE OPCIONES…TODAVÍA TENGO OTRAS DUDAS…

3.1 ¿En Word 2007, en la Opción Referencias aparece Insertar citas, ¿cómo funciona Agregar nueva fuente?

 Juancho continuando con la explicación,  como te mencione antes vuelves a colocarte en la cinta de opciones en Referencia luego en insertar cita, luego selecciona agregar una nueva fuente, te saldrá un recuadro con el nombre de crear fuente, rellenas los datos que te solicitan y terminas como te mencione antes (pregunta 2.5)

3.2 En Agregar nueva fuente, me dijo el profesor que ingresara los datos bibliográficos de un libro, sección de un libro, un artículo de revista, un artículo de periódico y de un documento de sitio Web… pero no se ¿cómo hacerlo?

Juancho el procedimiento para agregar una nueva fuente es el mismo que te mencione antes con la diferencia que debes escoger la opción dependiendo del documento que ingresaras, ya sea este un libro, una sección de un libro, un artículo de revista, entre otros, ya que de ello dependerá la forma en que se te presenten los campos a rellenar.

3.3 En Word 2007 en la Opción Referencias aparece Bibliografía ¿para qué se usa bibliografía y trabajos citados?

Para recordarte Juancho estas opciones te permiten presentar tus trabajos de investigación con una mejor imagen y presentación, ya que dichas opciones te facilitan la forma de administrar la bibliografía ya sea la usada actualmente en el trabajo que realizas así como teniendo en su memoria el banco de bibliografía de los trabajos citados anteriormente.

En Trabajos citados, te permite obtener un listado de todas las fuentes citadas ordenadas por autor y año. o bien, si seleccionas la opción “Bibliografía”, un listado de todas las fuentes introducidas, se hayan citado o no. Si en cualquier momento cambiamos los campos de una fuente (el título, el año, etc.) o eliminamos una cita, Word se encarga, por supuesto, de modificar lo que haga falta en las citas y de mantener el listado bibliográfico correcto en cuanto le ordenemos la actualización.

3.4 ¿Cuál es la diferencia entre bibliografía y trabajos citados?

Pienso Juancho que la diferencia  radica en que en Bibliografía es una base de datos que se almacena constantemente y  que queda allí para ser usada o no, es como un resguardo para poder citarla posteriormente, también puede ser almacenada a través de Internet. En cambio en trabajos citados están incluidos únicamente los que tu ingresas en tu maquina.

3.5 ¿Qué es  y para qué sirve Power Point?

Juancho Power Point es un programa que viene integrado en el paquete de office. Básicamente un programa para hacer presentaciones con texto esquematizado, con el objetivo de hacer tus presentaciones fácil de entender y llamativas a los observadores.   Con este programa puedes hacer tus presentaciones más animadas, ya que puedes optar por diferentes estilos de textos, con diferentes estilos de fuentes, e incluso con imágenes prediseñadas o bajarlas de Internet para insertarlas. Así como con sonido para hacer de esta una mejor herramienta en la exposición de tus trabajos

Con PowerPoint y los dispositivos de impresión adecuados se puede realizar muchos tipos de productos relacionados con las presentaciones: transparencias, documentos impresos para los asistentes a la presentación, notas y esquemas para el presentador, o diapositivas estándar de 35mm, entre otras cosas, te invito Juancho a que explores el Power Point y te daras cuenta del enorme recurso audiovisual que es Power Point

Egrafía 

1. Cómo poner citas y bibliografía con Word.—[en línea].—[consultado el 25 de     agosto de 2009].—disponible en http://llorch.blogspot.com/2007/08/cmo-poner-citas-y-bibliografa-con-word.html

2. Cuadro Sinóptico.—[en línea].—[consultado el 23 de agosto de 2009].—disponible en http://www.wikilearning.com/curso_gratis/estrategias_metacognitivos

3. Estilos bibliográficos personalizados XSL, en Word 2007—[en línea].—[consultado el 26 de agosto de 2009].—Disponible en http://www.fermu.com/es/articulos/office/38-office/541 

4. La comunicación y edición científica: Fundamentos conceptuales.—[en línea].—[consultado el 23 de agosto de 2009].—disponible en http://ec3.ugr.es/publicaciones/Emilio_Delgado_Lopez_Cozar_y_Rafael_Ruiz_La_comunicacion_y_edicion_cientifica_fundamentos_conceptuales_Granada_2009.pdf

5. Power Point.  —[en línea].—[consultado el 24 de Agosto de 2009].—disponible en es.wikipedia.org/wiki/Microsoft

9 noviembre 2009 at 23:41 Deja un comentario

BRECHA DIGITAL Y BRECHA CULTURAL

RESUMÉN

El prepararnos para bibliotecarios es una tarea importante, que requiere de un compromiso mayor, el cual consiste en desarrollar las capacidades necesarias  para hacernos competentes en nuestro campo de trabajo, ya que nuestra labor va mas allá del simple echo de ser administradores de los recursos bibliográficos, nuestra labor esta encaminada a ser co participativos en el proceso de enseñanza aprendizaje,  de la mejor utilización de los recursos de información, con los que contamos actualmente. 

INTRODUCCIÓN

Actualmente la población se encuentra dividida entre la que utiliza los medios de información digital, como una herramienta necesaria para la adquisición de conocimientos y los que por temor o escasos recursos no la están utilizando. En el presente documento encontraras información necesaria para disminuir dicha brecha digital y cultural

En el Primer Capitulo Brecha digital y brecha cultural, se da una explicación sobre lo que significa brecha digital y cultural, así como el rol que juega la Biblioteca para la disminución de dichas brechas.

El Segundo Capítulo Ayúdame a ser investigador, se trata el tema relacionado con las citas textuales, y como redactar documentos en investigación.

En el Tercer Capítulo Quiero resolver unas dudas sobre Word. Se encuentra información de utilidad sobre el uso de la cinta de opciones y  de la opción Referencia, para facilitar la inserción de citas en un trabajo investigativo.

Se espera que con este trabajo se contribuya a la formación en el uso de herramientas en el proceso de investigación, como también en la creación y aprovechamiento de las nuevas tecnologías a nuestro alcance

1. BRECHA DIGITAL Y BRECHA CULTURAL

1.1  ¿Qué es la brecha digital?

Juancho hoy nuevamente nos volvemos a encontrar con nuevas interrogantes y  con deseos de seguir aprendiendo, me agrada que te interese el tema sobre tecnología y los alcances que podemos lograr al estar inmersos en ese mundo, hoy precisamente conversare contigo sobre el tema brecha digital el cual es un factor que esta afectando nuestra sociedad ya que al decir brecha digital nos estamos refiriendo a la distancia que separa a las personas que  tienen acceso a las tecnologías digitales, de las que por diversos motivos o circunstancias no las tienen, incluidas en ellas las personas que aun teniéndolas no les sacan el mayor provecho a las mismas.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                1.2¿Cuáles 1.2 Cuáles son las causas que originan la brecha digital?

Por supuesto Juancho toda consecuencia tiene una causa y este caso yo pienso que los motivos que origina la brecha digital son varios, que van desde políticas gubernamentales que  no promueven la inmersión de los ciudadanos en este mundo digitalizado hasta el desinterés de la población de ser participes en esta era digital. Personalmente  considero que una de las causas inmediatas y fundamentales de esa brecha digital es la economía y falta de recursos económicos con los que contamos la mayoría de  guatemaltecos no solo para adquirir un buen equipo sino también para poder tener acceso a Internet. Por supuesto que dicha causa no justifica el aislarnos del avance tecnológico, por eso me alegra Juancho que tú cada día muestres más interés en disminuir esa brecha digital en tu persona, y que cuando seas profesional de la información colabores en disminuir dicha brecha.

1.3 ¿Cuál es la relación entre la brecha digital y la brecha cultural?

Yo pienso Juancho que la relación directa que tiene la brecha digital y la brecha cultural esta inmersa nuevamente en la posición socioeconómica y a la oportunidades de superación que hemos tenido algunos ciudadanos, ya que es un factor determinante en que cultura nos hemos desenvuelto, porque no es lo mismo que un niño desarrolle sus habilidades informacionales en un mundo en que todo su alrededor este lleno de información y comunicación a un niño que apenas tenga acceso a la televisión si bien le va.   Por eso yo diría Juancho que nosotros en nuestro papel de emprendedores del acceso a la información colaboremos para que cada día se vaya cambiando la cultura de los menos favorecidos, ya que contamos con un medio muy valioso que es la Biblioteca.

1.4 ¿Cuál es el rol que debe cumplir la biblioteca pública para contribuir en la disminución de la brecha digital?

 Como te mencione anteriormente la brecha cultural es un factor determinante en el avance que tenga nuestra población, por eso nosotros como futuros administradores de bibliotecas y aprovechando la influencia que tiene sobre la población las bibliotecas públicas te diré que ellas como instituciones sociales, culturales e informativas deben de facilitar al máximo la información en formato digital.  Promover la formación y educación del ciudadano el en uso y manejo de la tecnología así como facilitar  el desarrollo personal y colectivo de su comunidad, enseñando nociones elementales de informática y participando en programas para combatir el analfabetismo.  Por supuesto todo lo eso será logrado con una actitud de empática ante el usuario, y no mostrándonos con una actitud prepotente y de sabiduría ante el usuario que requiera de nuestros servicios.

1.5 ¿Cuáles son los puntos destacados de la opinión de IFLA, en relación a la problemática causada por la brecha digital?

Juancho te diré que IFLA es una organización que promueve las causas de las bibliotecas ella tiene una postura en relación a la problemática causada por la brecha digital.  La IFLA opina:

  • Reconoce el impacto de la brecha digital (los que poseen y no poseen información) en la sociedad.
  • La brecha digital se manifiestan en países con desarrollo diferente, así como también en grupos de individuos de los mismos países.
  • Las Bibliotecas pueden ser un ente de cambio para aminorar dicha brecha.

2. AYUDAME QUIERO SER INVESTIGADOR

2.1 ¿Qué es y como se ordena el cuerpo de un trabajo en investigación?

Juancho el cuerpo de un trabajo o contenido es la parte en donde se exponen, de forma ordenada los contenidos de la temática a desarrollar. Para desarrollarlo Juancho puedes hacerlo a través del esquema decimal, dicho esquema es reconocido internacionalmente, en  el cual se combina dígitos para nombrar los capítulos y sus divisiones. En ejemplo seria:

                  1. Capítulo

                       1.1 Primera subdivisión

                              1.1.1 Segunda subdivisión

                              1.1.2 Correlativo segunda división

                                         1.1.2.1 Tercera subdivisión

                                         1.1.2.2 Correlativo tercera subdivisión

                      1.2 Correlativo primera división

                  2. Capítulo

Y así sucesivamente hasta que utilices todo lo necesario. 

2.2 ¿Por qué debe usarse citas textuales y qué quiere decir no abusar de su uso?

Juancho cuando te encuentres en la fase de redacción del trabajo investigado es necesario que tomes en cuenta en hacer uso de la cita textual cuando no sean tus palabras las que interpreten el contenido de la bibliografía consultada.  El proceso de investigación requiere del investigador las capacidades de análisis y síntesis de la bibliografía consultada, de tal manera que no abuses con el fin de hacer más extenso tu trabajo de investigación.

2.3 Quiero que me explique despacio ¿en qué consiste es esquema argumentativo?

Para continuar explicándote Juancho las formas de redactar un documento te diré que lo puedes hacer de varias formas entre ellas encontramos el esquema descriptivo y el argumentativo en este ultimo me detendré en darte una amplia explicación.   El esquema argumentativo hace referencia a la forma de exponer un tema científico, ya sea que lo hagas de forma que defiendas tu punto de vista (apología) con argumentos para convencer al receptor de la investigación de adoptar la misma postura o tesis que posee el emisor de la investigación,  o a través de la demostración la cual deberá proporcionar datos objetivos y verificables que sostengan un hipótesis (o tesis que se postula).

Juancho en el proceso de redacción a través del esquema argumentativo deberás seguir los siguientes pasos:

  • Planteamiento del problema
  • Tesis o principios que la sostienen (argumentos a favor)
  • Defensa de la tesis que incluye información y referencia a opiniones ajenas
  • Reafirmación de la tesis

2.4  En redacción, ¿Qué  son los mecanismos de coherencia?

Juancho en redacción se llaman mecanismos de coherencia a los nexos que se utilizan para unir los enunciados o párrafos,  entre ellos encontramos:

  • Nexos de causa: porque, pues, puesto que, en razón de, va que.
  • Nexos de Consecuencia: así, de este modo.
  • Nexos de Concesión: aún, aunque, a pesar de.
  • Nexos de Oposición contra, pero, no obstante, sin embargo, más bien.
  • Nexos de comparación y contraste: como, tal como, así como.
  • Nexos de consecución: así, de este modo.
  • Nexos de continuación o amplificación: y, también, además, de igual manera, de nuevo, por otra parte, incluso, más aún.
  • Nexos de Ejemplificación: por ejemplo, si, cuando
  • Nexos de Conclusión según esto, así pues, por ende, por tanto, en suma, en resumen.

Dichos nexos te permitirán hacer buen uso de los recursos lingüísticos cuando realices la redacción de tu trabajo investigativo y/o redacción de otros documentos.

2.5 Cuándo uno escribe, ¿qué orden lógico deben llevar las oraciones y qué es el uso del condicional o pospretérito?

Si Juancho cuando uno redacta es de vital importancia hacerlo con un orden lógico esto quiere decir Juancho que las oraciones deberán construirse en orden de sujeto, verbo y complementos.

Otro factor importante Juancho cuando redactas es hacer uso del condicional o pospretérito el cual consiste en utilizar las palabras “se dice…” y/o  “se produce…”para ejemplificar, a si como evitar utilizar oraciones afirmativas que no den pie a ninguna argumentación.

2.6 Cuando se escribe un trabajo, para que quede claro, ¿qué orden deben llevar las ideas, cómo deben ser las oraciones y los párrafos?

Juancho para finalizar te diré que cuando redactes un documento en especial un documento investigativo debes hacerlo a través de oraciones simple y párrafos breves y si utilizas párrafos extensos hazlo de tal manera que el lector se le facilite la comprensión del mensaje que deseas trasmitir, haciendo uso de todos los  recursos que te mencione en las preguntas anteriores, así tu trabajo será el reflejo de tu esfuerzo y dedicación.

3. QUIERO RESOLVER UNAS DUDAS SOBRE WORD

3.1 ¿Cuáles son las principales diferencias entre Word 1997-2003, y el Word 2007?

Como sabrás Juancho las innovaciones y mejoras en los programas cada día son  mas grande, ya que con el avance de la tecnología, todo evoluciona a grandes pasos, para contestar tu pregunta, diría que entre Word 1997-2003  y el mas reciente Word 2007 se han dado grandes avances con el idioma así como en la forma de simplificarnos las tareas y  de hacer entendible las funciones de los programas para cualquier usuario, incluyendo  al carente de adiestramiento en dicho programa.

En Word 2007 puedes encontrar Juancho,  nuevas aplicaciones y herramientas del lado servidor, de las cuales una sobresaliente es Grosse, un sistema de colaboración y comunicación para pequeñas empresas que fue originalmente desarrollado por Grosse Networks, hasta que Microsoft lo compró en 2005. También esta nueva versión incluye, un sistema de revisión en red de aplicaciones de Office

Otra diferencia de Word 2007 con los anteriores es que el formato de documentos utilizado por defecto en Microsoft Office 2007 (OOXML) no es compatible con los de versiones anteriores, por lo tanto se debe descargar un parche para poder abrir (con ciertas limitaciones) estos documentos en versiones antiguas.

Juancho la más significativa de las  diferencias,  es el que se ha eliminado  los menús desplegables y las barras de herramientas por una cómoda cinta de opciones que facilita el uso del software como ninguna otra versión anterior.

3.2 Ya compré el equipo que me sugirió ¿porqué no abren los archivos de Word 1997-2003 en mi computadora?

Juancho pienso que ese problema es un problema técnico por lo que  primero revisa, si ya instalaste bien los programas, luego observa si Word 2007   tiene instalado el paquete de compatibilidad de Office, como te mencione antes (pregunta 3.1) algunas veces es necesario instalar actualizaciones adicionales para sus programas, instala todo lo necesario para que tu computadora tenga el mejor rendimiento.  No olvides instalar también los paquetes de compatibilidad en los demás programas a parte de Word, como Excel, y  PowerPoint.

3.3 En Word 2007 ¿qué es la cinta de Opciones?

Juancho al abrir Word 2007, encontraras la cinta de opciones (barra de herramientas) la cual te despliega los comandos necesarios para completar tu tarea, está organizada en grupos lógicos, que se reúnen en fichas.  Cada ficha está relacionada con un tipo de actividad o necesidad que tú tengas al realizar tu trabajo, la ventaja de esta cinta de opciones es que las fichas sólo se muestran cuando es necesario. Y además que contienen una breve descripción, para facilitarte el uso y manejo.

3.4 En la cinta de Opciones como le llaman. ¿Para qué se usa esa que se llama Referencias?

Juancho como te mencione antes,  dicho programa cuenta con una cinta de opciones o banda de opciones formadas por pestañas con diferentes opciones a las que puedes tener acceso. En ella encontraras la pestaña Referencia la cual será de mucha utilidad ya que a través de la misma podrás insertar notas al pie de página, titulo e índices o tablas de contenido, entre otras.

3.5 En la opción Referencias ¿Qué es eso de estilo APA?

En la opción Referencia Juancho encuentras una pestaña  con el indicador estilo APA, el cual permite elegir el estilo de la cita que se utiliza en el documento, así como el estilo de la bibliografía.

 BIBLIOGRAFÍA

9 noviembre 2009 at 23:09 Deja un comentario

ALFABETIZACION ACADÉMICA

RESUMEN

Alfabetización académica un paso importante en el que hacer bibliotecologico, ya que provee heramientas necesarias para el desarrollo de  las competencias alfabetizacionales. La introduccion y su utilidad. Alfabetizacion informática una necesidad para el bibliotecólogo actual.

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como objetivo el de resolver algunas dudas relacionadas con la alfabetización informacional y académica.

En el Primer Capitulo Alfabetización Académica. Se tocan temas relacionados a la alfabetización académica e informacional y la importancia de éstas en el que hacer de los bibliotecarios.

El Segundo Capítulo, Prepárate  para ser investigador. Se dan ideas de cómo elaborar esquemas en todo trabajo investigativo, así como la forma de elaborar una introducción.  

En el Tercer Capitulo Alfabetización Informática, Allí se pueden encontrar información sobre lo qué es un sistema operativo, Windows y lo programas que se incluyen en office 2007.

Con dichos temas se espera que se resuelvan algunas dudas relacionadas con la inclusión de la alfabetización académica e informacional en los centros de aprendizaje.

1. ALFABETIZACION ACADÉMICA

1.1  ¿Qué es la alfabetización académica?

Hola Juancho, nos encontramos nuevamente para conversar temas que te irán ampliando  lo que será tu vida universitaria y lo que esperas adquirir en ella, bueno no solo tú sino también la sociedad guatemalteca, cuando egreses de dicho centro de estudios. 

Esta vez nos encontramos con  la interrogante ¿qué es alfabetización académica? Bueno, te diré que alfabetización académica, es todo conocimiento y herramientas  que adquieres en la universidad sobre alguna disciplina en particular que en tu caso seria la bibliotecología, que  te permitirán ser competente en la producción e interpretación  de conocimientos tanto orales como escritos. No solo  herramientas académicas sino también las que desarrollen habilidades de lectura  compresiva, analítica y con actitud critica. Cuando egreses de Licenciado en Bibliotecología Juancho  te sentirás  un sujeto que aporte tanto en el ámbito investigativo, como el profesional ya que  podrás  desenvolverte, expresar y comunicar tus estudios, planteos teóricos y prácticos. Dicho de otra manera será todo  el aporte que te de esta casa de estudios en cuanto a  formación académica (conocimientos) y habilidades para seguir aprendiendo.

1.2 ¿Cuáles son los puntos de contacto entre la Alfabetización Informacional y la Alfabetización académica?

Claro Juancho ahora te estarás preguntando y donde converge la alfabetización informacional y la académica. Te diré que en primer lugar el objetivo que ambas persiguen es  el de mejorar la calidad de vida de las personas, también se plantean el propósito de despertar el aprendizaje independiente, ambas pretenden hacer a la persona habidos en las capacidades de buscar, analizar, interpretar y generar información. La alfabetización académica e informacional desarrollan en el estudiante universitario Juancho, dicho de otra manera competencias básicas de investigación documental, identificación y uso de las fuentes de información para la investigación.

1.3 ¿Qué es y en qué consiste la docencia inclusiva?

Juancho la docencia inclusiva es un termino nuevo que propone hacer del docente universitario un  ser participativo en el aprendizaje del alumno, en donde a través de su persona se comparten  no solo conocimientos científicos, sino se le enseña al alumno a ser critico en los cuestionamientos de la disciplina que estudia, eso quiere decir desarrollar en el alumno las habilidades de comunicación y deseos de seguir aprendiendo por cuenta propia durante toda la vida.  Claro Juancho esto requiere de los Centros desarrollen programas de orientación a profesores para mejorar la educación que imparten. Y que estos a su vez busquen las estrategias necesarias para hacer de la docencia inclusiva una realidad para nuestros países.

1.4 ¿Cuáles son las consecuencias de no implementar la alfabetización informacional y la alfabetización académica?

 Yo diría Juancho que las consecuencias de no implementar dichas alfabetizaciones en los Centros universitarios, es en primer lugar una perdida de oportunidad para mejorar la calidad de vida de los profesionales y por ende de sus comunidades. Así mismo se limita al individuo a contar con las herramientas y estructuras cognitivas necesarias para interpretar lo aprendido y generar nuevos conocimientos lo que aportaría a nuestra sociedad profesionales con desventajas para el desarrollo científico y social de su comunidad.

1.5 ¿Cuál son las diferencias entre alfabetización informacional y alfabetización informática?

Yo pienso Juancho que la diferencias entre dichas alfabetizaciones, es  que  una te da  el conocimiento  mecánico, operante de un instrumento eso quiere decir que solo aprendes a operar un instrumento y cambio la alfabetización informacional te enseña a analizar la información que recibes haciéndola parte tuya y que no solo te servirá en tu vida estudiantil sino ira mas allá,  ya que despertara en ti destrezas de pensamiento que te permitirá resolver problemas, generar conocimientos y contribuir al desarrollo científico de nuestro país.

2. PREPÁRATE PARA SER INVESTIGADOR

2.1 ¿ Qué significa la expresión:”Documentarse sobre un tema?

Juancho Documentarse sobre un tema es toda la investigación que realizas para ampliar tus conocimientos sobre algo que desees investigar, lo que conlleva consultar bibliografía que te permita ahondar en ese conocimiento, también ahora con el uso del Internet, puedes ampliar mas tus recursos en la búsqueda y recuperación de lo deseado a investigar, pero no te limites a esas dos fuentes, también puedes realizar entrevistas con personas conocedoras sobre lo que tu deseas investigar y así tener una visión amplia de lo investigado.

2.2 ¿Cómo se prepara una tabla de contenidos?

Juancho te recuerdas que anteriormente conversamos sobre la importancia de preparar una buena tabla de contenidos en la cual hablamos que ella es una buena  guía temática sobre lo que estamos trabajando, y como vamos a encaminar nuestra investigación, por lo tanto yo te aconsejo que después de haber hondado en los contenidos de un tema en particular, elabores tu tabla de contenido de acuerdo a las necesidades de tu investigación, y lo que satisfaga para desarrollar el tema.

2.3 ¿Para qué sirve la tabla de contenidos?

Juancho muy buena pregunta, al habernos documentado sobre el tema la tabla de contenidos nos sirve para  organizar el contenido a desarrollar en un documento. Regularmente dicha tabla nos servirá para elaborar el índice que escribiremos posteriormente para presentar nuestro informe de investigación.

2.4 ¿Qué tipos de esquemas pueden utilizarse para elaborar una investigación?

Juancho pienso que me preguntas cual es la forma de presentar una investigación, si es esa tu pregunta te diré que un informe de investigación tiene como finalidad comunicar, pero no solo es comunicar, es comunicar en una forma clara y precisa, los pasos que realizaste en tu investigación, los hallazgos, logros y hechos relevantes, así como los problemas encontrados.  El informe debe estar Juancho relacionado y mantener la realización de la investigación. La estructura técnica para presentar el informe es el siguiente:

  • Datos referenciales
    • Portada, índice, introducción
  • Presentación por capítulos.
  • Conclusiones.
  • Recomendaciones, apéndices.
  • Bibliografía
  • Anexos(si los incluye).

2.5 ¿Cuáles son las partes de una introducción?

Juancho, ahora hablaremos sobre la introducción en tu trabajo de investigación,  bueno te diré que la introducción es una forma clara, breve y concisa de presentar la investigación en ella se debe incluir la importancia del tema, los objetivos, el método que se utilizo, por supuesto el contenido del documento elaborado, así como las limitaciones que se encontraron para la realización de dicho trabajo, inclusive debes  colocar agradecimientos y aportes si lo amerita la investigación.

3. ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA

3.1 ¿Qué es un sistema operativo?

Juancho un sistema operativo (software) es la parte más importante de una computadora, ya que permite hacer funcionar todos  los programas o softwares que se le instalen a una computadora. Las funciones de un sistema operativo es manejar todos los procesos que hacen que tu computadora trabajes, así como controlar los dispositivos periféricos como impresora, escáner, etc., lo que permite que nuestra computadora administre eficazmente sus recursos.  Bueno eso Juancho cuando se trata de una computadora individual, pero en sistemas grandes, el sistema operativo tiene mayor responsabilidad y poder, ya que su responsabilidad es asegurar que los programas y usuarios que están usando sus programas al mismo tiempo no interfieran entre ellos.

Juancho para ampliarte más el tema te diré que los Sistemas Operativos se clasifican en:

  • Multiusuario: Permite que dos o más usuarios utilicen sus programas al mismo tiempo. Algunos sistemas operativos permiten a centenares o millares de usuarios al mismo tiempo.
  • Multiprocesador: soporta el abrir un mismo programa en más de una computadora.
  • Multitarea: Permite que varios programas se ejecuten al mismo tiempo.
  • Multitramo: Permite que diversas partes de un solo programa funcionen al mismo tiempo.
  • Tiempo Real: Responde a las entradas inmediatamente. Los sistemas operativos como DOS y UNIX, no funcionan en tiempo real.

Concluyendo Juancho te diré que la elección de sistemas operativos es fundamental para el buen funcionamiento de tu computadora y determinará en gran medida las aplicaciones que se puedan utilizar.

3.2 ¿Cuáles son los sistemas operativos más importantes?

Te comentare Juancho que a mi criterio los sistemas operativos, más importantes y comerciales son como el que tú ya conoces Windows,   así como Macintosh, y Linux

3.3 ¿Qué es Windows?

Como te mencione antes Juancho uno de los Sistemas Operativos más importantes y conocidos del mundo  es Windows.  Windows Juancho es un sistema operativo gráfico para computadoras desarrollado por la empresa Microsoft, su traducción literal en español es ventanas, pues su forma de comunicación (interfaz) es a través de ellas.

En sus primeras versiones era Juancho un programa funcionando en el sistema Operativo MS-DOS, hasta que se desligo en Windows 95 (una versión mejorada de la origina)con grandes mejoras y sobre todo una campaña publicitaria que lo coloco en los primeros lugares de los sistemas operativos.

3.4 ¿Cuántas versiones de Windows han existido hasta la fecha?

Juancho Windows actualmente cuenta con varias versiones, incluso  versiones para teléfonos, por lo que te enlisto los  Sistemas Operativos Windows que conozco hasta ahora.

  • Windows 95
  • Windows 98
  • Windows ME
  • Windows NT
  • Windows 2000
  • Windows XP
  • Windows 2003
  • Windows CE
  • Windows Mobile
  • Windows XP
  • Windows Vista Longhorn
  • Windows 7

 3.5 ¿Cuáles son los programas o aplicaciones que integran el paquete Office 2007?

Entre las aplicaciones o herramientas con las que cuenta el paquete Office 2007 encontramos Word que es un procesador de texto, Excel que es una hoja de cálculos, Power Point que te permitirá crear presentaciones, Access en la cual Juancho podrás crear y mantener bases de datos, Outlook que te permitirá escribir a un cliente de correo electrónico,  También posee Juancho FrontPage en la cual podrás crear páginas Web, Photo Manager que es un editor Fotográfico y Publisher para la creación de tarjetas, pancartas, y trifoliares, etc..

 BIBLIOGRAFÍA

9 noviembre 2009 at 22:32 Deja un comentario

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